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敬愛的家長好!

寫作的目的是要讓孩子一邊寫習題，一邊學習。

並非讓他抄寫答案，而忽略了思考的空間和重要行。

所以麻煩您，若孩子尚未完成本週國語習作第四課的作業的話，

就讓他自己先用鉛筆寫一寫，之後再使用別的顏色來訂正。

謝謝您的配合!

施老師敬上

三上 第四課: 國語習作

三上 第四課: 國語習作

三上 第四課: 國語習作

三上 第四課: 國語習作

三上 第四課: 國語習作

三上 第四課: 國語習作

 

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