經過一個多月的學習,讓我們複習一下目前所學的國字和詞語。

看看孩子們學會了多少...

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暑假在眨眼間過去了。新的學年度代表著學習道路的延續。開學第一天,新的教室,新的課本,新的老師,新的挑戰... 但一如既往的是孩子們在課堂上的熱情。

接下來,請允許我隆重介紹:108學年度三年級天真爛漫的同學們!

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風的臉是什樣子?

風的身體是什形狀?

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 你喜歡下雨的時候嗎?下雨的時候,你會做什麼事?你會想到什?下雨是自然的現象,但很少人會去細心觀察雨的形態、雨的聲音變化、雨打在身上的感覺,更不會去聞雨的味道。如果能透過細心的觀察感受,生活中起眼的事物可能會成為美好的體驗喔~

 課文的第一段裡說到下雨時的景色好像「渲染」過的圖畫…… 我們就來體會、下「渲染」的美。

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在第二課「晒棉被」裡寫到主及家人趁著天氣放晴將椅子搬在頂樓,然後把棉被攤在上面,形成間「小屋」,之後他及妹妹躲進小屋裡玩躲貓貓。

這樣的「小屋」我想每個人小時候都玩過,有時候這個「小屋」是個秘密基地,裡面可以發生場又場的世界大戰;小屋有時候也可能是個城堡,裡面往往住著小小的公主或王子,小屋有時候只是單純的堆了堆玩具,然後淘氣的孩子玩累了就在裡面睡……任由科技再多先進,玩具再多變化,但在每個人的童年裡,總有這麼間小屋,裡面堆積了許許多多的回憶。

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Marshmallow challenge(棉花糖戰)是老師在上英文課的學習單元之一,許多企業利用這個建高塔的小遊戲來發覺公司裡員工的特質及藉著它學習團隊合作的果效。有趣的可將相關字打在GoogleTED平台裡的演說。

老師邊上課邊覺中文班的孩子們應該也會喜歡,當星期六跟他們說起時得到的反還真是熱烈,之後的每週都會有學生「提醒」我要記帶他們玩Marshmallow challenge。總算,在上學期最後天老師實現了他們的要求。

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 「文字變變變」是個非常有趣的課,孩子們從中發現中文字的神奇;課文裡的兩首詩告訴我們,有時一個字轉個身就能變換成同的模樣。

 也就因為文字的神奇,我們起寫了首「心歌」,原來有的字「」了個「心」就有趣的改頭換面了

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以下是一些比賽的照片分享:

 

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我們結束了臺灣好風情這單元,裡面提到:淡水鹿港安平古堡馬告生態公園裡的神木,加上之前的南港捷運站及馬太鞍的巴拉告共6課;老師決定分小組來做個小朋友都很喜歡又有趣的統整活動製作壁報!!

 

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