同學們，大家好！

 

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大家好！

聽過課文、練習過生字後，讓我們來測試一下吧!

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在此，我們要感謝加拿大菁英中文學校放在YOUTUBE的課文朗讀。

讓我們聽幾次課文後，練習朗讀課文。

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請同學們先聽兩次課文，再自己念一次

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在台灣的高山上，住著一種不是魚的魚

他們靠自己小小的身體，保護自己

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我們跟著課文，來到台灣北部的野柳地質公園

在這裡我們看到大自然的神奇

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在第六課黃金葛一文中，我們知道從黃金葛的形狀、顏色姿態，以及環境的描寫，可以讓讀者在腦海中浮現它的樣貌。我們也可以用這樣的方式，練習描述一件心愛的玩具，把她介紹給同學！先想一想自己心愛的玩具是什麼？它是什麼樣子？帶給自己怎樣的快樂？再完成一篇作文。

第一段：介紹自己心愛的玩具名稱、由來或它成為最心愛的玩具的原因。

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在台灣北部的野柳岬地質公園，有一片大自然鬼斧神工雕刻出的藝術品。遊客們吹著清涼的海風，手裡拿著相機，透過鏡頭欣賞并記錄美妙的藝術品。住在附近的主角也來湊個熱鬧。

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雖然五月份的阿根廷溫度已經開始降低，但是在亞洲的台灣和中國，五月已經是初夏，天氣開始越來越熱。在這個時候油桐樹開出白色的小花，花瓣隨風落下，就像冬天的雪花，營造出賞心悅目的畫面。

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每個人都有好奇心，想知道世界上的東西是什麼樣的。但是，當別人告訴我們有些事情不能做，那就是不能做。雖然會猶豫，但是希望同學們最後的決定是正確的。

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