三年級

      臺灣的山椒魚是臺灣特有種生物，牠和有名的櫻花鉤吻鮭一樣，是見證溫暖的臺灣也曾經歷過冰河時期的孑遺生物。課文中，介紹了山椒魚特殊的特徵及生活的習性，讓我們認識這躲在高山的可愛小動物。

     在全球暖化的危機，以及人類的濫墾、濫伐之下，造成許多動、植物棲地不斷減少，濒臨絕種。每一種生物都有著不同的意義及價值，就像山椒魚傳達了遠古的臺灣曾有過冰河時期的訊息。人類是地球公民的一份子，應該尊重地球及地球上其他的生物，共同保育生物的多樣性。

       野柳地質公園位於台灣北海岸，它以特殊的地質景觀享譽全球， 是全台灣第一個以地質地景為主題的公園。但是，雖然對於這個國際著名的地景公園，在這塊土地長大的台灣人，卻不見得熟悉瞭解其獨特性與價值。這些不會說話、不會移動的地質地景，述說著台灣幾千年的故事，這麼豐富的資源，我們還真需要帶領大家進一步瞭解與認識，讓大家發現，這些不說話的石頭，原來可以告訴我們這麼久遠的好故事，進一步珍惜這些難得一見的地景資源，增進身為地球公民對地質景觀的保育觀念。

       藉著這一課，讀者也表現出他熱愛家鄉的情感，他發現自己家鄉的獨特性與價值。作者非常用心的去發現生活中的美，觀察生活中的石頭，從中欣賞它們各自不同的趣味。

     很快的又過了四個星期了，我們已在這幾個星期內一起學習了第五課到第八課。很快的又到了第二次定期考試的時間，趁著這個星期，我們一起複習所有一起學習過的生字、生詞、短語、造句和課文理解。

     這幾個星期中，小朋友們也參加了查字典比賽，一起照團體照，真是好充實的一個月！

        時間過得好快，我們將進入下學期的第三單元咯！ 本單元收錄了三課，介紹台灣的自然景觀和動植物 第八課 「油桐花• 五月雪」描繪出油桐花盛開的美景﹔ 第九課 「大自然的美術館」描述野柳地質公園的特殊地質景觀, 第十課 「台灣的山椒魚」介紹台灣特有種生物—台灣山椒魚的生活習性。從這幾課中將讓學生們在閱讀的過程中，感受台灣大自然的魅力和特殊，明白美酒在生活中。

        台灣是一座寶島，氣候宜人，蘊含著豐富的生態﹐不僅擁有奇特的地理景觀和雄偉的山岳﹐四季景致之變幻更叫人驚歎。「油桐樹」遍植全台灣島，在春夏交接之際，台灣各地低海拔山區，花兒紛飛，山頭覆上一層白色花景，充滿無限浪漫情懷，讓人驚豔不已。在台灣每年行政院客家委員會都會舉辦「桐花祭」活動，藉由通話的綻放，讓國人認識客家鄉村之美，并推動當地桐花步道的觀光旅遊，台灣的四、五月幾乎都圍繞著桐花的身影和訊息。

     第七課 「最後的決定」是一篇校園的生活故事，作者以『記敘文』的文體，將事情的背景、起因、經過和結果以八段描寫出他自己在自然課時是如何接近生態池，對池子裡的生物如何的感興趣，甚至還動了不該有的念頭而幸好在最後一刻踩了煞車，沒做出後悔的事情。

    我們知道幾乎所有的孩子們都喜歡觀察生態池裡的小生物，尤其是動物們更是他們主動探索的對象。課文裡的作者也不例外。然而喜歡一種動物，是不是就要把牠抓起來養呢？當私慾與正義發生衝突時，人們會做出什麼樣子的決定呢？

              黃金葛

每天發生的事會讓心情產生不同的變化，並影響人的行為表現。 在第二單元裡我們將會學習到生活中三種不同情景，所引發的三種心情，讓學生學習如何面對自己的心情，理解人們會根據自我需求和認知，產生不同的體會，採取不同的因應方式。無論心情好壞，真誠面對，就能學會調適心情，做個快樂有自信的人。

心情就像一支溫度計，每天都會產生變化。我們將一起透過這個單元不同課文的探究，學習察覺情緒的來源，並懂得適時調適自己的心情，讓生活變得更快樂。

        又接近第一次定期考試咯！ 藉著這個機會讓所有的小朋友看看到底我們在這一個月中學習到了什麼？ 考試的分數不是最重要的，記得考試是爲了知道我們到底學會了什麼，到底什麼我們需要再加強！

        加油！ 三年級的小朋友們，你們一定可以的！ 好好的複習我們在課堂上所學習的課業，相信你們一定能順利的考過第一次考試哦！ 

     追風車隊是由一群愛好騎腳踏車的人所組成，接著騎單車出遊，使成員獲得身心舒展和鍛煉的機會，同時也凝聚了朋友家人的感情，而對小朋友來說，更是一個增廣見聞的學習機會。

    本課雖然是寫景文章，但文中提及的賞景目的地「百花谷」，並非作者描寫的重點。作者以較多篇幅描素車隊沿途所見的景物，自己心中喜悅的感受和車隊行進的歡樂氣氛﹔而「百花谷」的景物，就如蜻蜓點水般，透過作者自問自答的方式呈現，帶給讀者更多的想像空間，這是作者寫作的一種方式。騎腳踏車出遊，是有些人在生活中常做的事情，但在作者用心的觀察和體會下，這些尋常事物成爲了生活中的好滋味，洋溢在字裡行間，就讓我們這些讀者細細去咀嚼。

      你喜歡下雨的時候嗎？下雨的時候你會做什麽事？ 你會想到什麼？下雨時一個自然的現象，但很少人會去細心觀察雨的形態雨的聲音變化雨打在身上的感覺，更不會去聞雨的味道。如果能透過細心的觀察和感受生活中不起眼的事物可能會成為美好的體驗。