第一次定期考試結束了，緊張的氣氛終於可以告一段落，大家終於可以鬆一口氣了哦！
第一個單元(光陰的故事)已結束，這星期我們也已經開始進入這學期的第二單元了。在這單元中我們將一起學習生活中的智慧。創造與發明，是人類社會進步的泉源，自古以來，人們利用智慧與創意，不斷思考，嘗試，創造出許多讓生活更美好的新發明，這些發明帶給大家更多的便利，也提升了生活的品質。在這個單元裡我們將透過不同課文的閱讀啓發培養小朋友們用心觀察，靈活思考與努力解決問題的生活態度。讓我們大家一起發覺生活中的不同智慧哦！
- Apr 01 Sat 2017 11:05
第五課 有點黏又不太黏
- Mar 23 Thu 2017 05:50
第四課 辦桌
臺灣的「辦桌」文化可說是最具文化特色的飲食成就。先民歷經許多不同階段的文化洗禮，其中屬於飲食生活的「辦桌」，即是一項常民文化，原來它也可能消失於現代化之中，但卻因其文化的特殊性，幸運的被保存下來。
課文中作者自述小時候，家中新居落成，父母辦桌宴請的經過。課文中也描述作者期待「辦桌」的心情，或許現在的小孩不容易體會。現代的生活富足，衣食不致匱乏，宴食上的美食對孩子的吸引力也不比以往。飲食文化隨伴著古老故事，傳承文化足跡，在課堂上我們透過不同故事，進一步體會不同時空背景的生活和特有習俗，了解到「辦桌」並不只是請客吃飯，其中還包含了親友歡聚、聯絡情感、辦桌團隊的辛苦等更深的內涵，當思一粥一飯得來不易。
- Mar 12 Sun 2017 20:05
第三課 老寶貝
穿梭在鄉村和城市間的老火車頭，能充當文化和歷史的見證，也能將光陰的故事一一細數。在第三課「老寶貝」課文中先鋪陳站長和老火車的情誼，點出站長體恤老火車頭的辛苦。接著再安排一個老火車頭即將面臨未知命運的場景。後來，老火車頭在文物館風華再現，大家都沒有遺忘他! 最後，站長帶著孫子來探望老火車頭，讓人覺得這是一個多麼感動的時刻。流露出彼此對多年情誼的珍惜，時光也仿佛停下來了，溫馨的祖孫情照亮歲月的傳承。懷抱感恩的心，把長輩當寶貝，像站長一樣，不吝付出關懷疼惜的心意，這永不熄滅的生命火炬，將一代一代往下傳遞。是我們應該盡力追求的一件事。
上課中，我們一起學習新生字，它們的部首和筆劃，也以不同的方式去寫每個新單字及造不同的詞語。以段落式的去理解課文的內容，更儘量的讓小朋友們能進入課文的情境。每位小朋友上課的那顆渴望了解更多的心和學習的態度令當老師的我們真的很欣慰， 願大家繼續努力，相信我們這班的小朋友們是一群很活潑﹑很認真的小精兵哦！
- Mar 04 Sat 2017 19:44
我長大了
第一次主動收拾玩具時，大人說﹕「 哇！ 你長大了！」， 第一次幫忙做家事，大人給與讚賞﹕「 長大了！越來越懂事了！」 這些真的代表「我長大了嗎 」﹖ 可是，有時候大人們又說﹕「 你還小不可以﹐等你長大以後再…」怎麼忽大忽小﹐真是讓小朋友們一頭霧水不知道到底自己是大還是小。第二課課文「我長大了」就是以兒童式的思考，趣味點出許多小孩子心中的疑問。
小時候想趕快長大，就不用被別人管﹔長大後又想回到小時候，就不用承擔很多責任。其實「小孩心裡都住著一個大人，每個大人的心中也同樣住著一個小孩」。相信這是很多小孩子，或曾經是小孩子的大人共同的心聲。長大不僅僅是獲得更多的自由年齡與身高的增長而已，相對的應該負責任的事也變多，也變成日漸成熟的象徵。
- Feb 25 Sat 2017 20:55
開學了，第一天上課
親愛的家長們您們好:
時間過得真快，一個新學期又再次向著我們迎面而來。很高興能夠有這個機會能與這群可愛的小朋友們一起學習，一起成長。三年級的學習課程，除了需要學習新的生字、生詞、照樣造短語、造句、延伸句子外、閱讀能力、理解力和初步寫作是我們今年的新挑戰。小朋友們能夠養成自動自發的讀書好習慣，認真上課，回家後能自動溫習，也是我們今年的另一項功課哦！每個星期，小朋友們會有他們應該要完成的習寫作業，還有也必須在每個星期四之前藉著wathapp或是電子郵件方式寄錄音檔「課文閱讀」給老師，因為此錄音檔將為口試部份的分數。每一個星期，都會有「每課的平時小考測驗」，所以請親愛的家長們能夠多多合作督導哦！
- Dec 04 Sun 2016 08:58
倒數第二堂課
時間過得好快沒想到一轉眼下學期將結束了，小朋友不但沒有懈怠學習的精神反而興致高昂，甚至連下課都不想哦！
在學期要結束前的倒數第二堂課，我們又一起學習了如何去閱讀一篇文章，主角、地點、時間、文體和活動內容。 也一起藉著已學過的生字，詞語玩「拼字遊戲」和「神槍手」，也藉著「身體動動動」的遊戲複習名詞、動詞與形容詞的區分。小朋友們玩得不亦樂乎！
- Nov 23 Wed 2016 19:01
加油！ 第三次定期考到了！
